Trường THCS Hồng Dương
Phân hiệu THCS Liên Châu
Ứng dụng Trí tuệ Nhân tạo (AI)
trong Giảng dạy & Công việc của Giáo viên

Thực hành với Google Gemini & NotebookLM

Người thực hiện: Lê Văn Đạt

⏱️ Thời lượng: 90 phút

Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu

🌟

Phần 1: Google Gemini

  • Kỹ thuật viết prompt hiệu quả
  • Soạn KHBD bằng AI
  • Tạo đề kiểm tra + ma trận
  • Tạo phiếu bài tập, bài tập tương tự
📓

Phần 2: Google NotebookLM

  • Tải SGK, công văn lên AI phân tích
  • Tạo câu hỏi ôn tập từ SGK
  • Tạo podcast ôn tập cho học sinh
  • Giới thiệu hotrogv.thaydat.edu.vn
🛠️

Phần 3: Thực hành

  • Thầy cô tự soạn sản phẩm cho môn dạy
  • Chọn 1 trong 3 nhiệm vụ thực tế
  • Có prompt mẫu sẵn, chỉ cần thay thông tin
📌

Tổng kết

  • Nguyên tắc sử dụng AI có trách nhiệm
  • 5 điều cốt lõi cần nhớ
  • Hành động ngay sau chuyên đề

Google Gemini — Trợ lý AI cho giáo viên

🌟 Gemini là gì?

  • AI của Google, miễn phí hoàn toàn
  • Hiểu tiếng Việt rất tốt
  • Soạn KHBD, tạo đề, ma trận, phiếu bài tập
  • Tạo bài tập tương tự, viết nhận xét HS
  • Dùng tài khoản Google — hầu hết GV đã có

💻 Truy cập ngay (30 giây)

  • Bước 1: Mở trình duyệt trên máy tính
  • Bước 2: Vào gemini.google.com
  • Bước 3: Đăng nhập Gmail → Dùng ngay!

💡 AI = Bản nháp thông minh. GV = Biên tập viên. Luôn kiểm tra lại kết quả AI!

📱 Thầy cô mở máy tính → vào gemini.google.com → đăng nhập Gmail → sẵn sàng!

Viết prompt hiệu quả: 4 câu hỏi "AI HIỂU TÔI"

Tôi là ai?

Vai trò

"Tôi là GV Toán lớp 8 THCS"

Tôi cần gì?

Yêu cầu

"Soạn đề kiểm tra 45 phút"

Chi tiết thêm?

Bối cảnh

"Ma trận 4 mức, CT 2018"

Kết quả dạng gì?

Định dạng

"Bảng, có đáp án + biểu điểm"

🔑 Prompt càng chi tiết → Kết quả càng chính xác. Ví dụ: "Tôi là GV Ngữ văn lớp 9. Soạn 5 câu đọc hiểu bài Chuyện người con gái Nam Xương, theo 4 mức CT 2018, dạng bảng có đáp án."

Soạn hoạt động trong KHBD

📝 Prompt nhập vào Gemini

Tôi là giáo viên Toán lớp 8 THCS, CT GDPT 2018, sách Kết nối tri thức. Soạn phần "HĐ hình thành kiến thức mới" bài "Phương trình bậc nhất một ẩn". Yêu cầu: - Cấu trúc: Mục tiêu → Nội dung → Sản phẩm → Tổ chức thực hiện (Giao nhiệm vụ – Thực hiện – Báo cáo – Đánh giá) - Có hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm - Phát triển năng lực tư duy, giải quyết vấn đề - Thời lượng khoảng 20 phút

✅ Kết quả AI cho ra

  • Mục tiêu: Năng lực tư duy, giải quyết vấn đề
  • Nội dung: Khám phá khái niệm PT bậc nhất
  • Sản phẩm: Bài giải, phiếu học tập
  • Tổ chức: 4 bước chuẩn quy trình KHBD

💡 Thay [Tên bài] bằng bài thực tế → dùng ngay!

Người báo cáo: Mở Gemini trên máy chiếu, nhập prompt, cho GV xem kết quả trực tiếp

Tạo đề kiểm tra + Ma trận đề

📝 Prompt nhập vào Gemini

Tôi là GV Toán lớp 8 THCS. Soạn đề kiểm tra giữa kì chương "Phương trình bậc nhất", thời gian 90 phút. Yêu cầu: - Phần I: 12 câu trắc nghiệm (3 điểm) - Phần II: 5 bài tự luận (7 điểm) - Ma trận đề theo 4 mức: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng, Vận dụng cao - Trình bày ma trận dạng bảng - Kèm đáp án + biểu điểm chi tiết - Phù hợp CT GDPT 2018

✅ AI cho ra 3 phần

📊 1. Bảng ma trận đề

Hàng: Chủ đề | Cột: NB, TH, VD, VDC | Tổng điểm

📋 2. Đề kiểm tra hoàn chỉnh

12 câu TN + 5 bài TL, phân theo mức độ

📝 3. Đáp án + Biểu điểm

Lời giải chi tiết, biểu điểm từng câu

Tạo bài tập tương tự & phiếu bài tập

📝 Tạo bài tập tương tự

Tôi là GV Toán lớp 8. Cho bài tập mẫu: "Giải phương trình: 2x + 3 = 7" Hãy tạo thêm 5 bài tập tương tự: - Tăng dần độ khó (từ dễ đến khó) - Có đáp án và lời giải chi tiết - Trình bày dạng bảng

📝 Tạo phiếu bài tập

Tạo phiếu bài tập cho HS lớp 8 chủ đề "Phương trình bậc nhất". Gồm: - Phần A: 5 câu TN (Nhận biết + TH) - Phần B: 3 bài TL (Vận dụng + VDC) - Có hướng dẫn giải - Thời gian làm: 20 phút

💡 Mẹo: Hỏi tiếp AI → "Cho thêm 5 bài nữa" | "Đổi sang dạng tự luận" | "Thêm bài vận dụng thực tế"

Viết nhận xét học sinh + Soạn báo cáo

📝 Viết nhận xét cuối kì

Tôi là GVCN lớp 7 THCS. Viết nhận xét cuối kì II cho 3 HS: 1. HS A: Giỏi, năng nổ, tích cực ngoại khóa 2. HS B: TB, hiền lành, cần cải thiện Toán 3. HS C: Khá, hay nghịch nhưng thông minh Mỗi nhận xét 3-4 dòng, giọng động viên, có hướng phấn đấu. Theo Thông tư 22.

📝 Soạn kế hoạch / Báo cáo

Viết kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa chủ đề "An toàn giao thông" cho HS khối 8. Yêu cầu: - Thời lượng 2 tiết (90 phút) - Gồm: Mục đích – Nội dung – Phân công - Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống

⚠️ Kết quả AI là BẢN NHÁP — GV cần đọc lại, thêm tên HS, chỉnh sửa cho phù hợp thực tế!

Khai thác Gemini tối đa

🔄 Hỏi tiếp — Chỉnh sửa

"Sửa câu 3 cho khó hơn"
"Thêm phần hoạt động nhóm"
"Viết ngắn gọn hơn, 3 dòng"

📊 Yêu cầu định dạng

"Trình bày dạng bảng"
"Đánh số thứ tự rõ ràng"
"Xuất dạng dễ copy vào Word"

🎯 Mở rộng nội dung

"Cho thêm 5 câu tương tự"
"Chuyển sang dạng tự luận"
"Tạo thêm ma trận cho chương 2"

❌ Prompt tệ

"Cho tôi đề kiểm tra Toán"

→ Không rõ lớp, chương, số câu, mức độ

VS

✅ Prompt tốt

"GV Toán 8, đề KT 45', chương PT bậc nhất, 8 TN + 4 TL, ma trận 4 mức, có đáp án"

→ Đề chuẩn, dùng được ngay!

📓 Google NotebookLM — Trợ lý tài liệu

NotebookLM khác Gemini ở điểm nào?

  • AI trả lời dựa trên chính tài liệu thầy cô tải lên
  • Không bịa — có trích dẫn nguồn cụ thể
  • Phù hợp nghiên cứu SGK, công văn, thông tư
  • Miễn phí 100% — dùng tài khoản Google

💻 Cách sử dụng (4 bước)

1 Vào notebooklm.google.com
2 Tạo notebook mới
3 Tải PDF (SGK, công văn, đề mẫu)
4 Hỏi AI về nội dung tài liệu

3 cách khai thác NotebookLM cho giảng dạy

📚

Tóm tắt SGK / Công văn

  • Tải PDF SGK lên
  • "Tóm tắt nội dung bài 5"
  • "Kiến thức trọng tâm là gì?"
  • "Điểm mới so với CT cũ?"

Tạo câu hỏi từ SGK

  • "Tạo 10 câu TN bài X"
  • "5 câu tự luận theo 4 mức"
  • "Bài tập vận dụng thực tế"
  • AI dùng chính nội dung SGK!
🎙️

Tạo Podcast ôn tập

  • Nhấn "Audio Overview"
  • AI tạo podcast 5-10 phút
  • Gửi link cho HS nghe ôn bài
  • Hiệu quả trước kiểm tra!

💡 Kết hợp cả hai: NotebookLM để nghiên cứu SGK → Gemini để soạn bài chi tiết!

Demo: Tải SGK lên NotebookLM

📤 Sau khi tải SGK, hỏi AI:

"Tóm tắt kiến thức trọng tâm chương Phương trình" "Tạo 5 câu hỏi trắc nghiệm bài Phương trình bậc nhất, phân theo 4 mức độ" "Những dạng bài tập nào HS hay mắc lỗi nhất?" "Tạo đề ôn tập cuối chương, 30 phút"

✅ Ưu điểm vượt trội

  • Chính xác: Dựa trên SGK thầy cô tải lên
  • Không bịa: Trích dẫn nguồn cụ thể
  • Đa tài liệu: Tải nhiều file → so sánh chéo
  • Podcast: HS nghe ôn bài trước kiểm tra
  • Miễn phí 100%: Dùng tài khoản Google

⚠️ Vẫn cần kiểm tra — AI đôi khi hiểu sai ngữ cảnh tài liệu

🌐 hotrogv.thaydat.edu.vn + Khi nào dùng công cụ nào?

🌟

Gemini

Cần AI sáng tạo nội dung mới: soạn KHBD, tạo đề + ma trận, bài tập tương tự, nhận xét

📓

NotebookLM

Cần AI phân tích tài liệu có sẵn: nghiên cứu SGK, tạo câu hỏi từ SGK, podcast

🌐

hotrogv.thaydat.edu.vn

Soạn KHBD, đề thi, phiếu BT → xuất Word chuẩn ngay. Tích hợp AI, miễn phí

🎯 Cả 3 công cụ đều MIỄN PHÍ — chỉ cần máy tính + Internet + tài khoản Google

🛠️ Thời gian THỰC HÀNH!

Chia nhóm theo tổ bộ môn • Mỗi nhóm chọn 1 trong 3 nhiệm vụ

📝

Nhiệm vụ 1: Soạn KHBD

Dùng Gemini soạn 1 hoạt động trong KHBD cho bài đang dạy

📋

Nhiệm vụ 2: Tạo đề + Ma trận

Dùng Gemini tạo đề kiểm tra 15 phút có ma trận cho 1 chương

📚

Nhiệm vụ 3: Phiếu bài tập

Dùng Gemini tạo phiếu bài tập + 5 bài tương tự cho 1 dạng bài

💻 Mở gemini.google.com trên máy tính → Thay thông tin môn dạy vào prompt → Bắt đầu!

Prompt mẫu cho 3 nhiệm vụ

📝 NV1: Soạn KHBD

Tôi là GV [Môn] lớp [X] THCS, CT 2018, sách [bộ sách]. Soạn phần "HĐ hình thành kiến thức mới" bài "[Tên bài]". Cấu trúc: Mục tiêu → Nội dung → Sản phẩm → Tổ chức thực hiện. Có HĐ cá nhân + nhóm. Thời lượng 20 phút.

📋 NV2: Đề + Ma trận

Tôi là GV [Môn] lớp [X] THCS. Soạn đề KT 15 phút chủ đề "[...]". 5 câu TN (5đ) + 2 bài TL (5đ). Ma trận 4 mức: NB, TH, VD, VDC. Có đáp án + biểu điểm. CT 2018.

📚 NV3: Phiếu BT

Tôi là GV [Môn] lớp [X]. Cho bài mẫu: "[bài tập cụ thể]". Tạo phiếu BT gồm: - 5 bài tương tự, tăng dần độ khó - Có đáp án + lời giải chi tiết - Trình bày dạng bảng

🌐 Thử thêm hotrogv.thaydat.edu.vn — công cụ soạn KHBD, tạo đề, phiếu BT xuất Word

⚖️ Sử dụng AI có trách nhiệm

🔒

Bảo mật thông tin

Không nhập họ tên, số điện thoại, địa chỉ thật của HS vào AI

🔍

Luôn kiểm tra

AI có thể sai — đặc biệt số liệu, công thức, lời giải toán

✏️

Chỉnh sửa, bổ sung

Không copy nguyên văn, luôn điều chỉnh cho phù hợp thực tế

👨‍🏫

GV là chủ thể

Mọi quyết định sư phạm do GV đưa ra, AI chỉ là công cụ hỗ trợ

📌 5 điều cốt lõi & Hành động ngay

1 Gemini: Soạn KHBD, tạo đề + ma trận, phiếu BT, bài tập tương tự → gemini.google.com
2 NotebookLM: Nghiên cứu SGK, tạo câu hỏi theo SGK, podcast ôn tập → notebooklm.google.com
3 Prompt tốt = Kết quả tốt: Nhớ 4 câu hỏi "AI HIỂU TÔI" (Ai? – Cần gì? – Chi tiết? – Dạng gì?)
4 Luôn kiểm tra: AI = bản nháp thông minh, GV = biên tập viên
5 Hành động: Về mở Gemini, soạn 1 hoạt động KHBD. Hoặc thử hotrogv.thaydat.edu.vn!
Cảm ơn quý thầy cô!

Chúc thầy cô ứng dụng AI thành công
trong năm học mới 🎉

Người thực hiện: Lê Văn Đạt

Trường THCS Hồng Dương

🌐 hotrogv.thaydat.edu.vn